中考滿分作文：《謝謝你，盛裝蒞臨我的成長?
日期：2025-09-03 09:41 點擊：
在我們的成長過程中，總會有一些人，他們用自己的真誠、善意、愛心，喚醒我們的靈魂，出席我們的成長；總會有一些事，給我們以生活的啟迪，讓我們體會到原來成長是一件多么幸福的事情。
請以“謝謝你，盛裝蒞臨我的成長”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要寫好這道命題作文，除精準審題外，要想脫俗，就需要在選材與立意上有創新，就需要理解“你”的更深層次內涵。
“你”可以指事件，感謝的是“生活的苦難”而非具象的人。以第二人稱與生活的苦難直接對話，感謝它們提升了“我”的能力，增長了“我”的智慧，讓“我”在平凡安逸的日子里超越自我，攀上高峰，獨具創意，令人耳目一新。
“你”還可以指閱讀。是閱讀，豐富了“我”多姿的生活：是閱讀，教會了“我”做人的道理；是閱讀，鋪墊了“我”人生精彩的道路；是閱讀，陪伴“我”一路成長。
“你”還可以指鄉村生活。故鄉質樸的情懷鑄就了我們的品質。故鄉的炊煙、片瓦、老槐樹、小徑，外公外婆的黃米飯、南瓜粥，讓“我”懂得“根”，不忘“本”，讓“我”知道我是黃土地的兒女。
“你”還可以指“和平的年代”。和平伴“我”成長，讓“我”學會了責任和擔當。
初春，風輕拂，夜微涼，點一盞孤燈，品一杯香茗，思緒飄遠，帶我憶起你的點點滴滴……
你是第一個迎接我來到這個世界的人，也是至今寸步不離，伴我成長的人。你的一笑一嗔，一言一行，都是我認知生活的“讀本”。
孩童時，臨睡前，你每每會到我床邊，替我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼看你躡著腳步，貓著腰，小心翼翼地踏著每一步走出房門。記憶中，你總是輕輕地關上門，像怕驚擾我小腦袋下枕著的夢。臥室的門像一把扇子似的被合起，那原先敞開的光，逐漸被門縫壓成一條線，漸細、漸細，然后消失盡，并在一瞬間發出極輕的響聲——是鎖洞含住了鎖舌。
你在潛移默化中讓我學會如何無微不至地照顧他人，你的“課堂”總是那么親切、自然。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）
夢的屏障中，總有那香味縈繞著我。廚房里傳來一陣咳嗽聲，循聲覓去……倚著半掩的門，你的身影在半明半暗中，滋滋作響的聲音，伴隨著鍋中冒出油煙飄進我的心里，張開嘴，深吸一口氣，舌尖暖暖的——那是美食洋溢著絢爛的光輝。我猜想，你是在做藕餅吧！
幼年能吃到你做的藕餅，是我那時所能想到最好的褒獎。
你穿著陳舊卻熟悉的圍裙，謹慎地將藕片擺好，用刀片抹上些鮮肉，撒些面粉，再用另一片蓋上，就這樣周而復始，動作是那么干凈利落，也許是十幾年的辛勞所成就的吧！緊接著，打開爐灶，明亮的火映紅你的臉頰。蓬大的圍裙氤氳在鍋中冒出的裊裊白氣中，裙上的褶皺愈發明顯。你一手托盤子將藕餅倒入鍋中，且鍋中發出急促的呼喚，另一只手在鍋中做弧形翻騰藕餅。你濃密的黑發閃爍著光澤，窗口吹進的微風輕輕撩起的你的碎發，在那里歡欣舞動。你教會我熟能生巧，才能得心應手……
思緒沖破寧靜，一陣蟬鳴襲來，連綿不絕。月華如水，在天地間彌漫，如一盞盞長明燈在黑夜中點亮，流出絲縷溫馨與甜蜜。
你是縷縷陽光，溫暖大地，是生命長河中的涓涓細流，滋潤心田。在我成長的夜空中，你是最亮的啟明星。
沒見到你之前，滿腦子的好奇，你是怎么樣的一個人？你有著怎么樣的教學方式和教學習慣？你性格怎么樣……因為沒有適應新的學期，聽說換老師，肯定是止不住的激動和緊張，于是你就來了。
想起你的“初來乍到”。后腦勺中下方綁了一條“小尾巴”，你走路時它就一蹦一跳的，圓圓的金絲框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，顯得既博學又親切，從面貌上看不出你的真實年齡，三十幾歲的樣子吧，是很好親近的一位老師吧，心中也莫名松一口氣，暗暗竊喜，看上去是不怎么嚴格了。
你的外表不失孩子氣，卻有著極其認真負責的態度。第一次默寫是檢查暑假的背誦任務，正處于極度興奮的我怎么可能去完成這樣的背誦作業呢？于是我的第一次默寫就掛滿了紅叉叉，于是我便被你“榮幸”地請上了講臺，進行開學第一次面談，你的語氣溫柔又不失嚴肅，幾句話就指出我默寫中存在的問題，你說：“暑假沒有好好背書吧，其實仔細一點還是可以默寫得很好的，就是不注意細節，不細心。”“一針見血，說話好直”這是我腦中蹦出的詞語。
第一次見到你時就會想你的課堂又會是怎樣一幅畫面呢？于是便發現你的課堂和你的人一樣幽默風趣。即使是最簡單的句子你也會加上肢體語言。你上課的時候很投入也很激動，問我們“知道啵？”的時候頭會向前伸，眉頭一挑，眼睛一眨一眨地盯著我們看，有時我們不回答的時候，你就會說：“昂，然后……”我就會隱隱地笑。你不喜歡我們上課翹著腳，我可憐的同桌深有體會，突然講著課的你下了講臺，直徑穿過三四大組走廊，繞過第三大組后又經過我同桌的旁邊，聽著你的聲音離我們越來越近，同桌依然沉浸其中，于是她可憐的雙腿遭到了“毒打”，事后慢慢委屈地跟我訴苦。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）
特別喜歡你的作文課，尤其是你讀他人作文的時候。你會先講這篇作文的要點，分析主要的寫作手法和對象，然后跟我們分享別人的好作文，你雙手捧著作文本，眉頭一挑，頭一扭，嘴角一揚，開始朗讀，你的嘴巴一張一合，讀幾句后再抬頭看看我們，時不時評論幾句“哎，你看這個寫得好！”“你看他描寫得多細膩，對啵？”又繼續往下讀，你滿眼都是欣喜，你對優秀的作文的喜愛和贊賞都掛在臉上。一堂課就在你娓娓道來的朗讀聲中結束了。
從你第一次踏入教室門口，你就參與了我未來的漫漫學習之路，謝謝你以心直口快的性格，認真負責的態度盛裝蒞臨我的成長，謝謝你帶著最質樸的語言，最生動的課堂盛裝蒞臨我的成長，謝謝你，我親愛的老師！
一身筆挺的灰色中山裝，胸前的口袋上總是別著一支筆帽磨得發亮的英雄牌鋼筆，兩鬢略有些發白，總是板著一張“面癱臉”，雙眸卻炯炯有神……這是爺爺幾十年如一日的樣子，也是他盛裝蒞臨我的成長的樣子。
爺爺是一名光榮的人民教師，為人嚴厲，不茍言笑。小時候，我去等他下課回家，下課鈴聲響起，站在門口等待的我，也只有這時才能捕捉到爺爺剛出教室門時臉上露出的那一抹轉瞬即逝的笑意。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）
爺爺的步子邁得非常大，走得非?？?。我害怕他訓我走路慢，只得一路小跑地跟著他。那時候的我心里憤憤：“爺爺每天都有什么急事啊？走路都不等我，哼！”后來看到爺爺辦公桌上如小山一般堆積起來的作業本和試卷，還有課間不斷出入辦公室向他問問題的哥哥姐姐，我漸漸明白了他為何如此惜時。
爺爺教了一輩子書，不僅對他的學生很嚴厲，對我也非常嚴格。我的作業本上只要出現不該錯的地方，都會換來他的一頓訓斥，但訓歸訓，爺爺總是會在訓完我之后，再耐著性子慢慢地給我講解，直到我真正明白過來。
寒假的一天，我和他比賽做題。那次，我僥幸全對，他錯了一道。他看著兩張卷子，愣了一會兒，突然笑了，就像一位藝術家，審視著終于做出的滿意作品的樣子，臉上的皺紋擠得看不見眼睛。我頭一次見到，爺爺笑得那么開心。
我后來越來越讀懂了爺爺，他不僅僅是我的爺爺，更是一位師者；我是他的孫兒，也是他的學生，他的心愿就是青出于藍而勝于藍。
印象中的他從不將我抱在懷中，輕哼歌謠；從不讓著我的步子走；他讓我感受到一個師者最高貴又最樸實的心愿，又給我親人最深沉的愛……
除夕那天，酒過三巡的爺爺打趣道：“你從小就怕我，現在還怕嗎？”我想了想，回答道：“應該也是怕的。以前怕被你訓，現在怕你老了……”爺爺動容地笑了，兩頰也微微泛紅。
其實，還有一句話我藏在心里沒有說，爺爺，我怕你，但我更要謝謝你，謝謝你做了我人生的導師，為我豎起人生的方向標。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！
