日期:2025-09-17 09:44 點擊:
5. [溯•文化淵源]閱讀古詩文,探究古典意象“登高望遠”。
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“登高望遠”意象探究卡 |
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【課內閱讀篇目】
沁園春•雪(節選)
毛澤東
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 |
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【課外鏈接材料】
【材料一】
登高
作者 杜甫
朝代 唐
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
【材料二】
重修望海樓記
范敬宜
予先祖范文正公曾為西溪鹽官,而滕子京為泰州海陵從事,嘗把酒賦詩,以相酬酢。公有“君子不獨樂”等句,其“先憂后樂”之意,已呼之欲出。歷二十余載,乃有《岳陽樓記》問世,發浩音于四海、振遺響于百代。
城東南有樓,名曰望海,始建于宋,為一郡之大觀。歷代名賢,多唱和于比。故前人稱斯樓為“吾邑之文運命脈”,洵非虛語。元明以降,兵連禍結斯樓屢建屢毀不勝其嘆。豈樓之興廢,或亦有關國運之盛衰乎?今逢盛世,遂有重修望海樓之舉。
予登乎望海一樓,憑欄遠矚,悄然而思:古之海天,已非今之目力所及:而望海之情,古今一也。望其澎湃奔騰之勢,而思何以應之:望其浩瀚廣袤之狀,而思何以敬之;望其吸納百川之廣,而思何以效之。嗟夫,望海之旨大矣,愿世之登臨憑眺者,于浮想之余,有思重建斯樓之義。是為記。
[注]1范敬宜:范仲淹二十八世孫。2西溪:鹽城東臺境內。 |
(1)用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)
兵連禍結斯樓屢建屢毀不勝其嘆
(2)解釋下列句中加點詞的意思。
①朝暉夕陰 ______
②沙鷗翔集______
③憑欄遠矚______
④而思何以效之 ______
(3)用現代漢語翻譯下列句子。
①豈樓之興廢,或亦有關國運之盛衰乎?
②不以物喜,不以己悲。
(4)根據相關提示,補全下面表格內容。
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【身臨所在】 |
【眼臨所在】 |
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范敬宜受邀
登臨望海樓 |
“望其澎湃奔騰之勢”是范敬宜登臨所見,從材料一中找出能印證其特點的句子并賞析。
(1)原句:______,______。
(2)賞析:______。 |
(5)《戴修望海樓記》與《岳陽樓記》同是登臨之作,比較兩文寫作意圖的不同。
(6)結合課內閱讀篇目和兩篇課外鏈接材料,探究古人“登高望遠”抒發的情感有哪些。
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