日期:2025-07-07 10:06 點(diǎn)擊:
1. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。吾不敢妄自菲薄,亦恐才華自負(fù),忘了初衷。華夏,從歷史中走來(lái),在朝代更替中發(fā)展。泱泱華夏,鑄就了一代又一代優(yōu)秀的華夏兒女。當(dāng)代青年更應(yīng)發(fā)揚(yáng)精神,更筑中國(guó)輝煌,書寫中國(guó)歷史的新篇章。
2. 盛世將頹,臨淵而側(cè)的歲月里,曾有人身先士卒,扶大廈于將傾,詮釋了真正的憂國(guó)憂民。而今雖然五風(fēng)十雨,國(guó)泰民安,但我輩也當(dāng)謹(jǐn)記“少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓”的殷殷之情,銘記“雖千萬(wàn)人吾往矣”的熱血豪情,與國(guó)執(zhí)手,與國(guó)攜長(zhǎng),用熱淚與汗滴鑄就新的輝煌的中國(guó)。
3. 自中華兒女踏上腳下的土地,祖國(guó)便恒久予以哺育、滋養(yǎng)。縱覽九州四海,祖國(guó)錦繡山河,開(kāi)拓視野、壯人心胸;漫溯千年春秋,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、蘊(yùn)藉廣博,豐富精神、育人奮進(jìn)。拳拳愛(ài)國(guó)情,發(fā)乎本心,燃熾于胸,成為聯(lián)系你我與家、與國(guó)的強(qiáng)力紐帶。這股深摯眷戀、慷慨豪情,也深深鐫刻進(jìn)中華民族的骨血,成為筑建華夏文明的根基。
4.幾千年的漫漫征途,幾百代的風(fēng)云變幻,曾走過(guò)綠茵花溪,也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里,我泱泱中華,正如大鵬扶搖直上九萬(wàn)里,鑄就盛世華章。生逢其時(shí),生逢盛世,吾輩學(xué)子的拳拳愛(ài)國(guó)情懷,愈發(fā)燃熾于心胸,愈加鐫刻進(jìn)骨血,必將成為中華民族披荊斬棘,砥礪前行的精神力量。
熱門主題二:傳統(tǒng)文化



1. 中華文化浩浩湯湯,先是醉心于蜀繡、《千里江山圖》裊裊泛崇光,沉湎于頤和園、故宮,匠心獨(dú)運(yùn),此去經(jīng)年,種種文化經(jīng)烈火崢嶸熔鑄,“故宮口紅”爆紅于網(wǎng)絡(luò),博物館文創(chuàng)《粵光寶盒》蛋糕熱銷……中華文化深蘊(yùn)博遠(yuǎn),又如地下的泉水,汩汩涌動(dòng),生生不息。
2. 俯仰中華上下五千年,筆墨紙硯、唐詩(shī)宋詞、京劇昆曲……五千年文明的薪火相傳,為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴文化財(cái)富。柴靜說(shuō):“文化看上去無(wú)形無(wú)色,卻決定了我們的社會(huì)從何處來(lái)。往哪里去。”在科技蓬勃發(fā)展、時(shí)局風(fēng)云激蕩的當(dāng)今時(shí)代,如何讓文化更好地延續(xù),讓文化在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī),以合適的方式融入現(xiàn)代生活,這是每一個(gè)人需要回答的問(wèn)題。我認(rèn)為最好的傳承方式應(yīng)是巧借創(chuàng)新活水,為文化賦能,才能為文化拂去歷史塵埃,重新“活”起來(lái)。
3. 中華文明是柔軟的,是堅(jiān)硬的。它是日月星辰,揮灑光芒而不與螢火爭(zhēng)輝。它亦是堅(jiān)實(shí)鐵胚,經(jīng)得起烈火灼燒,千錘百煉,誓死不屈的龍脊柱。中華文明的韌性成就了中華上下五千年的歷史,延續(xù)至今。中華文明的韌性支撐著這座華夏大廈屹立不倒,在未來(lái)強(qiáng)盛之路上破浪前行。
4.史前陶瓷上的甲骨文與殷商青銅器上的銘文綴連成一幅生動(dòng)的歷史畫卷;古樸凝重的漢隸與挺拔有力的魏碑將書法藝術(shù)投影于時(shí)代天幕。傳統(tǒng)文化自亙古的刀耕火種發(fā)源,流淌過(guò)輝煌盛世與戰(zhàn)火紛飛,最終循著科技發(fā)展的號(hào)角注入現(xiàn)代文明的浪潮。
熱門主題三:時(shí)代發(fā)展



1. 時(shí)鐘的滴滴答答,是變化;行人的停停走走,是變化;河流的潮漲潮落,也是變化。變化無(wú)時(shí)不有,變化無(wú)處不在。時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步,唯一不變的就是變化本身。因此,我們唯有駕馭好變化之槳,才能控制好發(fā)展之舟,達(dá)到理想的彼岸。
2. 在科技日新月異的當(dāng)下,我們身旁的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。變化不可避免、不可躲藏,若被變化的浪潮裹挾,茫然而無(wú)所適從、必會(huì)落后。反之,踏變化之浪花,抓住時(shí)代拐點(diǎn)的機(jī)遇,定能與發(fā)展同輝、與時(shí)代俱興。
3. 蘇子有言:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”,變化在于瞬息之間,很多人被這瞬息洪流,或裹挾前進(jìn),或淹沒(méi)其中。因而在這個(gè)時(shí)代,想成為弄潮好手,需在變化中抓住時(shí)機(jī)勇于創(chuàng)新,完善自我。
4. 時(shí)代是流動(dòng)的,是變幻的。談到時(shí)代,我們會(huì)不由自主地將它與發(fā)展聯(lián)系在一起。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展,還是民族的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展,都需要著眼于新的時(shí)代定位,立足于新的時(shí)代背景,通過(guò)新的實(shí)踐開(kāi)拓一片新天地。
熱門主題四:科技創(chuàng)新



1. 借助現(xiàn)代科技的力量,人類首次用望遠(yuǎn)鏡成功求索了追尋百年的黑洞真容。日新月異的時(shí)代,如何正確處理人類發(fā)展與現(xiàn)代科技之間的關(guān)系顯得愈發(fā)重要。而這正如荀子在《勸學(xué)篇》中所言的:“君子生非異也,善假于物也。”借助古人穿越千年的智慧來(lái)對(duì)待科學(xué)技術(shù),以我拙見(jiàn),那便是善假于現(xiàn)代之科技,為我們,也為子孫后代們?cè)旄!?/span>
2. 歲月不居,時(shí)節(jié)如流。漫步于中華五千年文明的浩瀚星河中,我們欣喜于“玉兔看月背,蛟龍入深海,北斗望天穹”的科技?jí)雅e;振奮于“華龍一號(hào)”的力攬乾坤與“天眼”那雙探求寰宇的“重明”;自豪于科技創(chuàng)新帶動(dòng)絲路綿長(zhǎng),亙古的駝鈴攜高鐵與飛馳的5G一同在互利共贏的樂(lè)譜中回響。
3. 愿乘一葉扁舟,飄蕩于華夏文明之河上,在之前近百年的河畔,目光所至之處,盡是一片蕭索與荒蕪。歷經(jīng)了那段風(fēng)起云涌的時(shí)代,祖國(guó)終于在滾滾浪沙中砥礪奮進(jìn),漸漸地開(kāi)始在世界民族之林中嶄露頭角,并逐漸在亂云飛渡的時(shí)代浪潮中踏浪前行。科技是一種顛覆性的力量,對(duì)于國(guó)家而言,科技是我國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的軸心,是中華民族屹立于世界民族之林的重要基點(diǎn)。
4.回顧過(guò)去的百年歲月,中華民族從站起來(lái)到富起來(lái),從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),每一次的崛起都離不開(kāi)創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)。無(wú)論是農(nóng)村包圍城市的革命之路,還是走中國(guó)特色發(fā)展之路,亦或者是新發(fā)展理念,依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。背后都體現(xiàn)了國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新。唯有敢于創(chuàng)新,才是充滿希望的熱土;唯有敢于追夢(mèng)的民族,才能創(chuàng)造光明的未來(lái)。如今站在時(shí)代交匯口,我們更加需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,為民族復(fù)興大計(jì)助力。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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