人生如同一場不知結局的長篇電影，或許有時有人在電影中加入了輕描淡寫的一筆，卻給結局造成了天翻地覆的改變。與其將自己的人生交予他人去描繪，倒不如做自己的導演，創作一個不凡人生。

畢加索曾說： “小時候我媽對我說，如果你要當兵，你最終會成為一個將軍；如果你要出家，你最終會成為教皇。結果我去畫畫，成為的畢加索。”也許，母親的話對畢加索在職業選擇總有些許影響，然而還是畢加索堅持做自己人生的導演，才成就了這樣一個享譽全球的繪畫大師，成為了漫天繁星中一輪明亮的月。

將軍，教皇，這些都是畢加索母親的美好期許，她希望用自己的人生閱歷將畢加索塑造成漫天繁星中的一顆，為他繪制完美人生。若她果真得償所愿，世間不過多了個難以為人熟知的將軍或教皇罷了，縱使在世時無比風光，百年之后便只如“飛鴻踏雪泥”般隨風而逝。相反，畢加索堅持自導自演人生的電影，成就了宏大的畫壇傳奇。

當然，不僅畢加索一人，大凡歷史有所成就的偉人都掌握著自己的人生之筆，潑墨潑彩地繪出屬于自我的人生。張大千面對師古人還是師自然的導論，毅然跳離爭斗不休的畫壇，在黃山漫漫的戈壁中做自己的導演，成就了新的繪畫高峰；魯迅在家人的期許下赴日學醫，然而面對國人精神的麻木，他拿起了手中的筆，書寫出救國的壯麗詩篇。他們都曾受到外物的役使，卻選擇了勇敢地掙脫束縛，他們不愿成為“將軍”“教皇”，他們追求的是另一個清寧的人生境界，為理想而奮斗。

誠然，歷史一次次為人們驗證了做自己的人生導演的優越性。而如今不少家長仍前赴后繼地將一個個前途光明的“畢加索”雕塑成他們所渴望的“將軍”“教皇”。他們聲稱著如今教育與就業形勢的嚴峻，逼迫著自己的孩子沿著他們繪制好的人生軌道行進。受人擺布的孩子們最終被雕造成一個個面無表情的木偶，為成為“將軍”和“教皇”奉獻一生。這樣的結局或許正符合父母的期許，可難道不是摧毀了孩子的一生嗎？

父母的人生閱歷豐富，能夠為孩子指明人生的方向固然無錯，然而與其用這種機械化的培養方式，何不如國學大師陳寅恪所言“文章我自甘墮落，不覓封侯但覓詩”呢？封侯的渴望怎么會比一個自導自演，自己向往的人生更有價值？每個人都能成為畢加索，只要你懂得堅持本心、不役于物。去做自己的導演吧！趁陽光正好，趁微風不燥，去拍攝屬于自己的燦爛人生。