日期:2015-12-11 16:41 點擊:
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大致流程
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1. 入園咨詢:家長以電話、面談、參觀等方式進行咨詢,初步了解幼兒園的情況。
2. 填寫報名表:父母攜帶戶口本,帶孩子來幼兒園面談、參觀,并填寫《新生入園報名表》。
3. 錄取通知:幼兒園在您為孩子報名后,分發一份通知給您,通知家長具體的時間,張貼布告,查看您的孩子是否已經被幼兒園錄取、何時入園,以及如何辦理相關手續。
4. 新生體檢:入園前家長需帶孩子前往婦幼保健院進行新生入園體檢,體檢結果經幼兒園的保健醫生確認查閱合格后,方可辦理入園其他手續。
5. 交費、填表:體檢合格后在幼兒園設立保健檔案,并在園內填寫有關的表格。家長憑繳費通知單繳納幼兒入園費用。憑交費憑證、體檢結果、預防接種證復印件到幼兒所在班級教師注冊。
6. 入園:寶寶正式開始幼兒園的生活。
具體報名
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1. 網上登記信息
符合報名登記對象的適齡兒童家長請于4月中下旬到5月上旬點擊對應區縣的教育信息網,在“學前教育階段入園申請平臺”進行網上信息填報(注意每個區時間點不一樣),并于5月16、17日到網上填報信息的幼兒園進行現場審核(這天是全市統一的公辦、民辦幼兒園報名),所有網上填報信息必須經現場審核后方可生效。
如無上網條件,可持相關證明材料到就近幼兒園幫助登記、審核。(家長必須在規定時間內進行網上信息登記。
來滬人員隨遷子女選擇的幼兒園僅作為信息采集、審核點,與是否錄取無關。
2. 審核需要材料:
現場審核時家長需攜幼兒前往。
本縣戶籍適齡兒童須提供戶籍證明和預防接種證。
本市戶籍產權和戶籍不一致的適齡兒童如需要在產權地就讀幼兒園的,須提供戶籍證明、預防接種證、產權證和人戶分離登記回執。
符合條件的來滬隨遷子女須提供①父母一方有效的《上海市居住證》及分值證明原件、復印件或父母一方有效的《就業失業登記證》及《臨時居住證》原件、復印件; ②適齡兒童本人的《臨時居住證》原件、復印件;③父母及適齡兒童本人的戶籍證明;④預防接種證。
3. 錄取辦法
(1)本轄區內幼兒報名數少于幼兒園入園計劃數時,幼兒園應如數安排好適齡兒童入園;本轄區內幼兒報名數超過幼兒園入園計劃數時,由教育局會同鄉鎮事業辦依據一定的條件統籌解決。各園錄取工作均不可以網上填報信息和現場審核先后作為錄取依據。
(2)來滬人員隨遷子女根據公辦幼兒園的空余名額依據條件逐步解決。
(3)6月30日左右完成招生工作,7月30日左右完成發放入園通知書工作。
具體要帶這些證件
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適齡兒童在家長帶領下,持相關證件,在規定報名時間內,到戶籍所在地對應的幼兒園辦理報名登記手續,或到可自主招生的托兒所、幼兒園所辦理報名登記手續。證件需要提供正本和復印件。報名登記后,復印件作為資料留存幼兒園。需提供的證件如下:
1、戶籍兒童需提供證件:戶口薄、幼兒出生證、預防接種卡。
2、上海市政動遷戶籍兒童需提供證件:戶口薄、幼兒出生證、預防接種卡,有效動遷證明及招生對應地段內居住證明。
3、集體戶口的兒童需提供證件:集體戶口證明、幼兒出生證、預防接種卡,持招生對應地段實際居住地住房證明(房屋產權證或合法租房合同1年以上)。
4、父母屬于人才引進的兒童需提供證件:持有上海市人事局頒發的引進人才CW9《上海市居住證》(有效期在1年及以上),招生對應地段住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證、預防接種卡。
5、持有《上海居住證》B證的外籍人員子女需提供證件:《上海居住證》B證、法定監護人證明材料、招生對應地段住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證、預防接種卡。
6、華僑子女需提供證件:《華僑子女來滬就讀證明》(由區人民政府僑務辦公室出具證明)、住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證、預防接種卡。
7、港、澳、人士子女需提供證件:《港澳居民往來內地通行證》、住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證、預防接種卡。
8、臺灣人士子女需提供證件: 持《臺灣居民往來大陸通行證》、住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證、預防接種卡。
9、外省市戶籍的適齡兒童需提供證件: 公安部門頒發的《上海市居住證》、住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上、居委會提供證明)、幼兒出生證、預防接種卡、家庭戶口薄、獨生子女證、父母或父母一方在本市工作及繳納職工社會保險證明(繳費連續1年以上,繳保單位與用人單位一致),且在招生當年4月30日以前辦理,不接受事后補辦。
10、持有外國護照,但無引進人才類《上海市居住證》B證的外籍人士的子女需提供證件:護照、《外國人就業證》、《外國人居留證》、法定監護人證明材料、住房證明(購房產權證或合法租房合同滿一年期以上)、幼兒出生證,預防接種卡。此類人員子女需到本區部分可招收外籍幼兒和設立境外班的幼兒園辦理報名登記。
最實用的入園準備
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寶寶還有近半年就要入園了,需要做哪些準備,你們都知道嗎?
心理準備
早一點認識幼兒園
為了讓孩子喜歡上幼兒園,家長可以常帶孩子到幼兒園附近走走,讓孩子知道這就是自己要去的幼兒園。看看幼兒園里漂亮的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面快樂游玩,讓孩子產生去幼兒園的欲望。家長還可帶孩子進入幼兒園參觀,熟悉班級環境,讓豐富的玩具、漂亮的環境設計、舒適的小床吸引孩子,減少孩子入園時對新環境的陌生感。
現在很多幼兒園都建有自己的網站,欄目齊全,內容豐富。家長可以常和孩子一起瀏覽幼兒園的網站,欣賞幼兒園里孩子們快樂的活動畫面,向孩子介紹活動的內容,告訴他們:“寶寶馬上要上幼兒園了,爸爸媽媽也可以在這里看見你的照片了。”慢慢地讓孩子對幼兒園產生向往。
早一點熟悉園內生活
孩子在家與在幼兒園的生活規律有所不同,例如在家孩子不想午睡,可以不睡,或晚一點睡,可在幼兒園有固定的午睡時間。家長需要了解幼兒園作息制度,熟悉幼兒園的一日生活,根據幼兒園的作息時間幫助孩子調整作息時間,使孩子的家庭生活和幼兒園生活有較好銜接。
入園前,家長可以提前幫助幼兒樹立初步的規則,培養孩子的規則意識,共同引導孩子在日常生活中養成良好的習慣,如飯前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收歸等。家長在孩子面前要言行一致,給孩子潛移默化的影響。
在家里,家長通過關注孩子的動作與神情了解孩子的需求。入園前,家長可以適當延緩自己的回應,讓孩子表達自己的需求,如我要喝水、我要小便……當孩子能夠說出自己的需求時,家長及時給予表揚、鼓勵。
做力所能及的事,是孩子適應幼兒園集體生活的重要基礎,如自己握勺子吃飯,洗手,擦嘴,穿脫鞋子和簡單的衣服等。在家里,家長要放手讓孩子先去嘗試,要教給孩子準確的操作方法,孩子在做的時候,家長要有耐心,學會等待,要給予孩子一定的時間。孩子自理能力強,適應新環境也就較為容易。
早一點產生安全感
很多幼兒園都會在幼兒入園前組織老師家訪。家訪是父母、孩子與老師溝通的好機會,家長要安排出時間,盡量家人都在家。家長要考慮好咨詢老師的話題,要如實反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情況,如孩子有過敏史,過敏源是什么,孩子平時不愉快時會有攻擊性行為,其他的特殊關照等。家訪中,家長、老師和孩子最好一起拍攝合影,家中留幾張,平時可以經常讓孩子認一認,盡快熟悉自己的老師,逐步讓孩子產生安全感。
家長可以經常帶孩子和準備一起入園的小朋友交往,讓他們一起玩耍,一起分享玩具、食品,幫助他們建立友誼,成為好朋友。當孩子們來到幼兒園,找不到自己的親人時,還能和自己熟悉的小伙伴一起玩。
對于個別特別戀家的孩子,家長要事先和老師溝通,準備一些孩子喜歡的、平時常用的物品,讓他們帶在身邊,如有的孩子不肯獨自午睡,可以讓他帶個喜歡的玩具,陪他一起睡,有的可以帶上孩子在家午睡時蓋的小毯子,讓他們有一種熟悉的感覺。
早一點模擬入園情景
早晨入園,孩子與家長分離很痛苦。家長可以創設與孩子分離的機會,讓孩子與其他人在一起,也就是讓孩子有與父母分離的經歷??梢宰屗氉栽谛∨笥鸭易隹停鸩降⒆訉胰说囊蕾囆???梢园押⒆咏唤o同事,并告訴孩子過會兒來接他,家長和孩子告別時,要擁抱一下,揮揮手說再見,一定要讓孩子知道爸爸媽媽暫時離開自己了。
家長可以在家中和孩子一起模擬上課,媽媽當老師,孩子和爸爸當小朋友,也可以讓孩子當老師,讓孩子產生自豪感。家長還可以利用家里的空間,創設一些與幼兒園類似的活動區域,引導孩子做一些模擬練習,如娃娃家游戲,點心店游戲等等,幫助孩子逐步適應新的生活環境。
幼兒園的廁所蹲廁較多,部分女孩子會不適應。入園前,家長可以讓孩子事先練習蹲廁,家長要解除孩子的緊張心理,告訴他們在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便,扶著小把桿很安全。入廁時,鼓勵孩子自己拉褲子,當孩子成功時,及時鼓勵,讓他產生自信心。
生活準備
學會獨立吃飯
幼兒園是一個大集體,每個班的教師加上保育員大概也就三個人,但需要照顧的是幾十個孩子。寶寶上了幼兒園后要得到與家里同樣的照顧是不可能的,更何況這種過分保護對孩子成長未必有利。家長不要擔心寶寶會吃得滿臉、滿身、滿地都是米飯。
家長可以事先準備一些物品:在寶寶的身邊鋪一些報紙,給寶寶準備打不破的碗和勺子,以及一件容易清洗的吃飯服。但是家長絕對不能急躁,可以循序漸進,重要的是讓寶寶覺得吃飯是件快樂的事。
如果您的寶寶挑食、偏食,千萬不能遷就,盡量豐富寶寶的飲食品種,特別是寶寶不喜歡吃的菜,更要讓寶寶嘗試著吃,否則到了幼兒園恐怕較難適應幼兒園的營養配餐。
學會喝水
很多寶寶在入園后仍用奶瓶喝水,這不僅不利于孩子適應幼兒園的生活,更不利于孩子口型的發育。剛開始練習喝水時,可用塑料杯子,水倒得少點。父母要教會孩子怎樣控制好杯子的傾斜度,等寶寶學會后可以多倒一點。
現在幼兒園一般都用飲水機,如果家中有飲水機可以教寶寶認識冷水開關和熱水開關,并學會自己接水喝。
學會解大小便
孩子的大小便問題一般過了18個月就該訓練了,如果孩子想要大小便還不會告訴大人,或者還在使用紙尿褲,就要注意了。入園準備時,應該重點教會孩子說:“我要小便,我要大便”這樣的話,免得給老師增加負擔,又避免孩子受不潔之苦。
幼兒園的衛生間可能用蹲坑,也可能是小馬桶。家長要根據幼兒園的情況進行教育,重要的是要讓寶寶感覺自己長大了,一開始家長可以陪著,等寶寶學會后就應放手讓寶寶自己解,相信寶寶是可以辦到的。要給寶寶信心,告訴寶寶如果碰到什么困難可以尋求成人的幫助。有一些寶寶會憋尿,家長要讓寶寶知道憋尿的害處。家長要觀察寶寶大便的規律,幫寶寶養成定時大便的習慣。
學會洗手
平時要養成寶寶飯前洗手和便后洗手的習慣。
附兒歌:
洗手歌
卷卷袖口,濕濕手,
抹抹肥皂,搓搓手,
沖沖干凈,甩甩手,
再用毛巾擦擦手。
養成午睡習慣
午睡是為了保證寶寶有充足的睡眠時間,有利于寶寶的成長。不過寶寶們在家的生活習慣可能會不同,在幼兒園,有的寶寶中午不睡覺,或許他的睡眠時間已經足夠,但是其他的寶寶都在睡覺,老師不可能讓這一個寶寶單獨玩。因為這不僅不安全,而且也會影響其他小朋友睡覺。如果讓寶寶干躺在床上,那是件很痛苦的事。而且寶寶會養成一些不良習慣,例如吃手指、挖鼻子、咬被子等,因此給寶寶養成早睡早起的習慣很必要。晚上9 點左右睡覺,早上7 點左右起床,這樣的作息時間可以讓幼兒在午睡時間順利入睡。如果寶寶已經比較大,就要盡量讓寶寶學會獨立入睡,并改掉一些不良的睡前習慣。如摸大人的耳朵、摸大人臉等。
學會穿脫衣褲,鞋子
家長要給寶寶提供穿脫方便的衣服、褲子、鞋子,不能只考慮美觀因素。鞋子的大小也要合適,鞋底要軟、跟腳、輕便。對于孩子而言,舒適是第一位的。午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力強弱的一個重要標志。對孩子來說,脫比穿容易,所以如果孩子是上托班,可以教他學會脫簡單的衣服、褲子、鞋子。對于一些比較大的寶寶,可以試著教會穿,主要是幫助寶寶學會分清衣服、褲子的前后(可以利用寶寶比較容易記住的標記),學會扣扣子。
物品準備
名字貼
孩子的任何東西上都可以貼上名字貼,以防和其它孩子的東西弄混,網上有賣名字貼的,家長也可以自己簡單制作后縫在孩子的衣服上。別出心裁的家長還可以制作寶寶的大頭貼。
書包
為寶寶準備一個漂亮的小書包。即使原來有也不妨在入園時給寶寶再買個新的,而且買書包時可以帶上寶寶,讓他在適當的幾個品種中自己做主選一個他最喜歡的。回來以后,在書包表面繡上或寫上寶寶的名字,以利于與別人的區分也便于老師辨認。對于剛入園的寶寶來說,書包里裝些什么都無所謂,但每天能背著心愛的新書包上幼兒園,會增添寶寶上幼兒園的新奇和快樂,還會有一種成就感。
衣服
給孩子準備一些適合在幼兒園穿的衣服,把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來,也不要給男孩穿前門襟有拉鏈的褲子,以免夾傷生殖器。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,因為手帕用別針別在衣服上不安全,也容易扯壞衣服。當然也可以使用一種特制的安全別針。
鞋子
為寶寶準備便于穿脫和有明顯特征的鞋子,以輕便、合腳、防滑、不用系鞋帶,還要適合運動的鞋子最佳。便于穿脫自不必多說了。而剛入園的寶寶常有相互穿錯鞋子的事情,一雙特征明顯的鞋子會讓寶寶容易辨認。
一定要提醒家長的是,不要因為寶寶的小腳長得很快,考慮省事、省錢給寶寶買過大的鞋子。大鞋不跟腳,在出操、游戲等集體活動尤其是跑、跳、攀爬時,寶寶上廁所時都很容易脫落,非常影響寶寶的活動,也是一個不安全的隱患。
玩具
一般幼兒園都允許初入園的孩子帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手里拿著自己熟悉的東西,孩子會有一定的安全感。讓孩子挑選自己喜歡的、體積適中(小于幼兒腦袋,大于幼兒拳頭)、無尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具2~3 個,輪流帶去玩。注意,一開始不宜帶圖書和可拆卸的玩具去幼兒園,因為孩子整理、管理起來不方便。也可根
據孩子的具體情況準備其它物品,如有的孩子仍用奶瓶喝水,有的孩子有定時喝奶的習慣,媽媽可以準備奶瓶和適量的奶,使孩子的生活習慣不被完全打破。所有帶去幼兒園的私人物品都應標明班級、姓名,萬一遺失可及時找回。
最熱點問題的解答
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Q:如何讓寶寶較快地結交朋友?
A:入園為寶寶與同齡孩子接觸如同打開了一扇交往之門。爸爸媽媽要鼓勵寶寶多交朋友,讓寶寶體驗與同伴游戲的快樂:
幫助寶寶認識小朋友。從寶寶身邊接觸最多、印象最深的小朋友開始:“誰在你對面吃飯,他叫什么?”“今天唱歌時誰坐在你旁邊?她梳不梳小辮子?”
給寶寶布置一個甜蜜的“小任務”。比如:“媽媽準備了一個球,你去給小朋友玩,問他叫什么,回來告訴媽媽。好嗎?”
有意識地和本班小朋友一起玩。放學后,通常幼兒園會安排出一段時間讓小朋友們在園里自由玩耍。引導孩子多和本班的小朋友玩,甚至你也可以參與進去,這是寶寶學會交往的好機會。
周末,邀請孩子的小伙伴到家里來一起玩。為他們多準備幾個可以合作完成的游戲,當然也不要忘了多準備幾個玩具。
Q:早晨賴床怎么辦?
A:賴床,可并不都是寶寶為了不去幼兒園想的“招數”。有必要先分析原因再“對癥下藥”:
如果因為入園打亂了寶寶的作息,寶寶因此沒睡夠,就需要重新調整作息了。如果已經叫醒了孩子,又不能再讓孩子繼續睡時,那就要采用一些“溫柔”的方法了。
方法一給孩子一點時間。“那你再睡一會兒吧,等‘大肚子’定時器餓了叫喚的時候就起好嗎?”
方法二利用音樂的魅力。給孩子放一些平時愛聽的歌曲,音量適中。讓輕松、優美的音樂聲喚醒寶寶的“好心情”,然后再要求孩子起床。
如果寶寶想給自己放放假,在家休息一下,爸爸媽媽可以采取下面這些方法:
方法一用寶寶的“好朋友”激勵。如:“你的小兔寶寶早早的就跟媽媽說要去幼兒園了,還說等你醒了讓你去幼兒園找它呢!我們快點去找小兔子吧。”
方法二請寶寶幫忙。如:“媽媽想請寶寶幫媽媽找一找媽媽的牙刷和杯子,媽媽找不到了,你來幫幫媽媽好嗎?因為你的眼睛特別棒。”
方法三禮物分享法。“媽媽給你買了新的小貼畫,今天你當小老師發給小朋友,他們一定很喜歡的。”
Q:如何讓寶寶較快記住老師的名字?
A:盡快記住老師的名字,會讓寶寶對陌生的幼兒園產生“熟悉感”,也便于和老師之間進行溝通。這里有幾個有用的方法你可以試試:
老師的外貌特征問問孩子:“哪個老師最高?哪個梳小辮子?哪個最瘦?”借助于形象去記憶,寶寶會感到很輕松,也很親切。
老師的性格特征比如:“哪個老師最愛笑?”
借助情景記憶。“早上誰問你‘早晨好’來著?下午是哪個老師帶你們去玩的?”
Q:寶寶不會自己吃飯,老師會不會嫌棄他?
A:兩歲多的孩子正是學習吃飯的時候,這時候不會吃飯是正常的,老師不會嫌棄寶寶。看看寶寶是屬于哪種情況:
寶寶自己會吃,只是撒得到處都是。“撒”飯是學吃飯必經的過程,暫時的“撒”是為了永久的“不撒”。現在,寶寶只是肌肉發展得暫時還不到位,可以和他玩一些訓練肌肉發展的游戲。比如,準備一個餅干桶,裝飾成小豬的樣子,在桶上“劃”出小豬的“小嘴”,讓寶寶給小豬“喂飯”。小豬吃飯時“嘩啦嘩啦”的聲音會讓寶寶高興地反復來玩這個游戲。
寶寶在家沒有動過手,確實“不會吃”。這些寶寶的父母往往怕飯撒出來或是怕寶寶吃得慢了飯涼了。在幼兒園里,老師通常會循序漸進地幫寶寶學“吃”。開始時,老師“喂”得多,讓寶寶吃得少,但是每次寶寶自己吃都會得到老師的鼓勵,老師還會安排寶寶之間進行吃飯比賽。這樣慢慢地,他需要老師“喂”的機會就少了。這些方法同樣也適用于家里。
Q:寶寶總到處亂跑怎么辦?
A:爸爸媽媽不用太著急,即使有年齡和適應能力的差異,大多數寶寶在一兩個月內都能適應過來。這里有幾個提示:
寶寶剛入園處于分離焦慮期、專注力較弱、聽不懂老師的“指令”、在家里“隨心所欲”慣了等等。
父母和老師的用語有很大差異。從“明明去喝水”到現在的“小朋友我們都去喝水”,明明會覺得沒叫到他的名字,不理解。“我們”、“大家”、“一起”……可以讓這樣的詞匯經常出現在家庭的對話里。
為寶寶在家里安排一些幼兒園的活動。如:定時聽故事、定時玩兒玩具,讓寶寶有初步的時間概念。
Q:入園后常尿褲子怎么辦?
A:焦慮、不會自己上廁所、不知道或不敢叫老師、玩“瘋”了忘了……都可能是寶寶發生“狀況”的原因。不妨記住下面的“兩要兩不要”:
要:用親切關愛的語氣告訴孩子,如果有大小便要告訴老師,老師會像媽媽一樣幫助他。尿濕了褲子也沒關系,老師會幫他換上的(當然,提前要和老師溝通好)。
要:給寶寶穿著有松緊帶的褲子,便于穿脫。要告訴老師寶寶大便的大致時間和平時如廁的次數,請老師隨時提醒寶寶如廁。
不要:因此訓斥寶寶。要知道,已經很沮喪的寶寶最不需要的就是“火上澆油”。
不要:寶寶不尿濕褲子了要鼓勵,但盡量不要當著眾人的面表揚,有些敏感的寶寶會因此自尊心“受傷”。
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓,依托名校師資,提供專業的托班輔導、青少年英語輔導、小學輔導、初中輔導、高中輔導、高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區,至今已幫助六萬多余名學子取得優異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
