六大能力培養助力上海小升初面試

日期：2015-03-11 14:28 點擊：

導語：每年上海小升初面試，各校的面試套路都小變，但基本圍繞語數外3門+時事+常識題來進行，面試也是有筆試、有口試。準備升學的小升初的孩子們在面試前培養好幾大能力，如英語表達、記憶、觀察能力和發散性思維、溝通和情商、創造思維、演講能力和學習能力、基礎知識。這些能力都是圍繞著孩子的優秀程度來進行評判。下面我們就來看看有哪些能力需要培養和提高。

　　1、考察英語表達能力

　　主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統只會背單詞的孩子提出了挑戰，只有學以致用，才能在這第一環節穩操勝券。

　　上海實驗中學的面試中的口試就要求是中英文的自我介紹，想想，一口流利的英語定能讓老師們眼前一亮。

　　2、考察記憶能力

　　這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。首先，學生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環節，面試考察學生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質。

　　如今年面試了上海實驗學校的一位孩子家長就說到“孩子的知識面一定要廣，各類報刊，雜志都要廣泛閱讀且能記上心頭。考試時一定要細心，否則很容易掉入陷阱，今年的中文作文好多小朋友就寫成了英文作文”

　　3、考察觀察能力和發散性思維

　　在這個環節中由于沒有事前的準備和訓練，很多學生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當然，還有一些同學由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些惋惜。

　　像上海實驗中學的面試會有投影提題，是電腦測試的題目打在電腦投影上，讓孩子在最短的時間反應題目答案，孩子還反映說有很多智商題，還有就是五花八門的知識題。這時候就需要孩子們的發散性思維能力，創造性地去回答好這些問題。

　　4、考察溝通和情商

　　現在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。在這兩個環節通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準答案，但更能真實的反應孩子的內心的想法，也提示著大多數父母，在以后的培養過程中不僅僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。

　　5、考察創造思維、演講能力和學習能力

　　通過孩子們對活動的選擇，考察其創造性和挑戰性；通過孩子對選擇活動的當眾回答，考察其演講演示能力；通過傾聽所有孩子對問題的見解，最后推選組長，考察孩子的學習能力，是否能發現別人的長處和優點，并進行自我反省和學習。

　　上外附中的面試中是有英語口頭作文的，曾經出現過有關環保方面的，假如（核泄漏、世界沒了小鳥等等）會怎么樣，也有出現過看圖作文這樣的類型。面對這樣的情況，重要的是，要讓小孩培養孩子快速構思、組織材料、完整表達的能力，不管是中文還是英文，而這些都需要創造思維和學習能力的提升。

　　6、考察基礎知識

　　考察的基本都是基礎知識，以奧數英語結合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒有問題。

　　其中上寶中學的數學面試有考到二元一次方程組，巧算，周期問題，等高模型，邏輯推理等相關知識。通過學生的描述，在20分鐘內要做完題目。這些題目是平常呼講到的數學知識，，孩子們沉著應答基本沒有問題。