袁隆平院士，中國雜交水稻研究創始人，被譽為“雜交水稻之父”，他的事跡相信我們都①_______。袁隆平院士，是我們心目中②_______的科學家。他身上有著太多優秀的品質，值得我們學習：愛國報國、無國界的學術精神，勇于挑戰、不怕失敗的堅韌意志，淡泊名利、謙卑篤實的人格風范等。
袁隆平院士最大的成就是把“雜交水稻”從0變成了1。在他之前，雜交水稻只是一個概念上的東西，但是完全無法種植生產，正是他和他的團隊把這種概念上的東西變成了實際的農作物。雜交水稻的偉大之處也不是口感，而是“可控”。雜交水稻比普通水稻具有更大的適應力與更高的產量，糧食生產更具抵抗風險。③_______的時候，可以適當減少雜交水稻的種植面積；氣候惡劣時，則可以增加。
“雜交水稻之父”袁隆平的事跡被選入高中語文教材，這是對袁老的銘記和緬懷，這是在告誡每一代學子，不要忘記今天的豐衣足食源自哪里。
（2）文中畫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢；可少量增刪詞語，不得改變原意。
（3）下列與文中“可控”的引號用法相同的一項是 （ ）
A.面對“萬類霜天競自由”的壯麗秋景，毛澤東填寫了這首詞。
B.姑娘們私下里都叫他“北京話”。
C.有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術。”
D.鐘揚的“暖”是有目共睹的，這更體現在他對學生的關愛上。
參考答案：
（1）第一空，根據語境可知，填入成語是說大家對袁隆平的事跡非常熟悉，可以填入“耳熟能詳”。耳熟能詳，聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。
第二空，根據語境，填入成語是形容袁隆平作為科學家在我們心中具有崇高的聲望，可以填入“德高望重”。德高望重，品德高尚，又有很高的聲望。
第三空，橫線處和“氣候惡劣時”相對，可填“風調雨順”。風調雨順：形容風雨及時；有利于作物的生長。現比喻客觀條件有利。
（2）雜交水稻比普通水稻具有更強的適應力與更高的產量，讓糧食生產更具抵抗風險的能力。
（3）D.文中的引號表強調。
A.表引用。B.特殊稱謂。C.直接引用。D.表強調。
